DEJU KOLEKTĪVA VADĪTĀJS AR SPECIALIZĀCIJU HIP-HOP KULTŪRAS DEJĀ

Ritms, rīmes, bīti, kustība…kas gan var būt labāks par šo!? Laikam jau, ka nekas. Tāpēc šai sajūtai ir jāļaujas. Pievienojies studijām HIP-HOP KULTŪRAS DEJAS specializācijā un 2 gadu laikā dejo ik dienas, apgūsti deju pasaules dažādās tehnikas, kļūsti par profesionālu dejotāju, kuram ir zināšanas, praksē balstīta pieredze un izglītība vadīt deju kolektīvu.

SPECIALIZĀCIJAS APRAKSTS

Specializācijas “Hip-hop kultūras deja” ietvaros tiek piedāvāts apgūt tādus hip-hop kultūras deju stilus kā hip-hop, breaking, popping, locking, kā arī populāras un klubu dejas, piemēram, house, waacking, voguing, dancehall un citus.

SPECIALIZĀCIJAS MĒRĶIS

Sniegt studentiem vispusīgas zināšanas, prasmes un iemaņas, kas nepieciešamas deju kolektīva vadīšanas darbā, atbilstoši mūsdienu tirgus situācijas prasībām un darbam reālos mūsdienu apstākļos.

Apgūstot šo programmu – deju kolektīva vadītāja zināšanas un prasmes:

1. dejot vismaz vienā no hip-hop kultūras deju stiliem, bet pārzina vairākus deju stilus;
2. veidot jaunrades horeogrāfijas un pielietot kompozīcijas paņēmienus dejas veidošanā un uzstādīšanā;
3. komunicēt ar dažāda vecuma bērniem un jauniešiem, ievērojot vecumposmu īpatnības, fizisko sagatavotību un uztveres īpatnības, gan klātienē, gan sociālajos tīklos;
4. komunicēt ar dejotāju vecākiem gan klātienē, gan sociālajos tīklos un argumentēt savus darbības principus, paņēmienus un metodes;
5. uzrakstīt deju mācību programmu, aizstāvēt un saņemt nepieciešamās licences šīs darbības legālai veikšanai no visām nepieciešamajām instancēm: pašvaldības, ieņēmumu dienesta, kvalitātes dienesta, autortiesību aģentūras, darba drošības inspekcijas, bērnu tiesību aizsardzības inspekcijas, u.c.;
6. organizēt un mērķtiecīgi plānot grupas darbību: māksliniecisko, satura un finanšu darbību īstermiņā un ilgtermiņā, kā arī iesniegt projektus un piesaistīt finansējumu;
7. samontēt mūziku saviem deju priekšnesumiem;
8. saskaitīt mūzikas materiālu, pareizi pierakstīt un korekti skaitīt, to mācot dejotājiem;
9. pārvaldīt dažādus mūzikas atskaņošanas formātus, rīkoties ar tehniskajām ierīcēm un mūsdienu IT, lai atskaņotu mūziku, uzņemtu video un vadītu grupu sociālajos tīklos;
10. pielietot dažādas treniņstundas vadīšanas metodes, mācīšanas metodes, vadīšanas metodes, pedagoģiskās un psiholoģiskās metodes;
11. novadīt visas treniņstundas daļas: iesildīšanos, deju tehnikas mācīšanu, kombināciju mācīšanu, horeogrāfijas uzstādīšanu, atkārtošanu, tīrīšanu, atsildīšanos, staipīšanos, fiziskās izturības treniņu, dažādus rituālus utt.;
12. skatuves gaismu pamatus dejas veidošanā un zina, kā komunicēt ar  gaismotāju.